viernes, 20 de marzo de 2015
UNIQUINDIO
10/03/2015
BORRADOR DEL TRABAJO FINAL
Nuestra idea consiste en que los niños y niñas aprendan a usar y diferenciar las figuras geométricas, este trabajo es aplicable para los niños y niñas de 5-7, dichas figuras son:
1 triangulo
2 cuadrado
3 rectángulos
4 circulo
Con un video casi ronda infantil que todos nos aprenderemos y la cantaremos con los niños en clase
El aprendizaje autónomo en la educación a distancia
Universidad del Quindío
LIC.pedagogía a infantil
Presentado a:LIC. Luz Adriana Marin
Presentado por : Maria Alejandra Fernandez Leal
Claudia Viviana Patiño Rodriguez
sábado 7 de marzo 2015
El aprendizaje autónomo en la educación a distancia
INTRODUCCIÓN : este tipo de aprendizaje como el mismo nombre lo dice depende del estudiante aquí el profesor da un 20 % y el alumno da un 80% .
el profesor da las bases y el estudiante debe estudiar interiorizar la información y profundizar más sobre el tema puesto que cada cual tiene diferentes formas de aprender y de captar las ideas esto mas que todo lo debemos analizar por el lado de investigar en nosotros nuestra forma más fácil y útil de aprender y ser capaz interiorizar los conceptos dados en las clases y tutorías.
¿Qué queremos decir con aprendizaje autónomo?
Constance Kamil cuyo título refleja la importancia y el valor educativo que en su momento Piaget otorgó a la autonomía, que a mi parecer sigue vigente en nuestros tiempos.
T.I.C
tecnologías de información y comunicación
Aprendizaje estratégico y autonomía
a. Aumentar la conciencia del estudiante sobre su estado afectivo motivacional, así como de las operaciones y decisiones mentales que realiza cuando aprende un contenido o resuelve una tarea
. b. Mejorar el conocimiento declarativo y procedimental del estudiante con respecto a las estrategias de aprendizaje que puede utilizar y lograr su experticia en el control de las mismas
. c. Favorecer el conocimiento y el análisis de las condiciones en que se produce la resolución de un determinado tipo de tareas o el aprendizaje de un tipo específico de contenidos, logrando la transferencia de las estrategias empleadas a nuevas situaciones.
síntesis de las aportaciones teóricas en torno al aprendizaje autónomo en la educación a distancia, así como algunas reflexiones fruto de una investigación en curso sobre este tema que se considera clave en el éxito de un programa de formación en esta modalidad.
Respuesta del taller
0.1
la web 0.2 nos sirve tanto a los
estudiantes como a los profesores en el hecho de que facilita tanto la
enseñanza como el aprendizaje haciendo todo más moderno e interactivo.
A nosotras como estudiantes y futuras licenciadas le vemos
mucha utilidad ya que aprendemos una nueva forma de enseñar y como atraer la
atención de los niños en nuestras clases y en las diferentes áreas que les
queremos enseñar.
Presentado a: Lic. Luz Adriana Marín
Presentado por: Maria Alejandra Fernández Leal
Claudia Viviana
Patiño Rodríguez
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